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Casa África présente aux médias et à la communauté éducative Enseñar África, un projet développé en collaboration avec l'Université de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), la Fondation Ramón Areces et le gouvernement autonome des Canaries et qui, après plusieurs années de travail, créent du matériel didactique destiné aux élèves de collèges et de lycées afin qu'ils puissent découvrir et travailler sur le continent avec un point de vue positif.
Sous la direction des professeurs de l'ULPGC, Ignacio Nadal (didactique de la géographie) et Ezequiel Guerra (géographie humaie), une équipe formée d'enseignants de l'enseignement secondaire des Canaries et du Sénegal, ainsi que d'enseignants de l'Université Cheick Anta Diop de Dakar (Sénégal), l'Université Abdelmalek Essaadi (Tétouan, Maroc), l'Université Eduardo Mondlane (Maputo, Mozambique) et l'Université de Las Palmas de Gran Canaria (Canaries, Espagne), a conçu une unité didactique qui aborde huit thèmes présentant un grand intérêt pour la compréhension de la réalité africaine, et qui constitue à la fois un matériel complémentaire très utile pour travailler les compétences du programme de l'enseignement secondaire.
L'Afrique est la réalité physique la plus proche des Canaries. Cependant, la méconnaissance et les stéréotypes sont les traits les plus courants qui accompagnent notre perception du continent. La vision négative de ce qu'il s'y passe est presque la seule à exister, notamment pour les élèves. La pluralité des situations est donc une caractéristique que l'on prend à peine en compte, de même que les avancées positives que les sociétés africaines connaissent à de nombreux égards. C'est pour cette raison que le projet Enseñar África essaie de présenter une Afrique plurielle et variée qui, sans pour autant occulter les problèmes, met l'accent sur ses avancées positives.
Le projet comprend un livre de l'élève et un guide pédagogique, ce dernier en format CD, qui seront envoyés à tous les centres d'enseignement secondaire des Canaries dans le courant du mois de novembre 2013.
Le projet pourra ainsi être organisé dans les collèges et les lycées qui le souhaitent, avec remise du certificat correspondant aux enseignants coordinateurs et participant, conformément à la résolution d'approbation émise par la DGOIPE (Direction générale d'organisation, d'innovation et de promotion éducative). Son déroulement aura lieu en trois étapes :
La participation à l'atelier de présentation est ouvert à l'ensemble des enseignants, de sorte que même si le matériel n'est pas utilisé dans le cadre du déroulement du projet, ils puissent le découvrir directement avec ses auteurs et tirer le meilleur profit de son utilisation.
Tous les établissements d'enseignement secondaire des Canaries recevront des exemplaires de cette publication afin de pouvoir commencer à travailler avec leurs élèves pendant l'année 2013/2014.
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