Rangel de Almeida Manjate, especialista en Educación Visual  por la Escuela Superior Técnica de la Universidad Pedagógica de Mozambique, ejerce actualmente como investigador en el Centro de Estudos Moçambicanos e Etnociência (CEMEC), de la misma Universidad. 

En sus estudios recientes, analiza el estado de la educación en su país, especialmente en las comunidades tradicionales, así como el impacto de la tradición en la construcción identitaria y en la enseñanza en las regiones que no tienen acceso a la escolarización. En esta línea, publica junto a otros autores Música tradicional y educación tradicional en Mozambique: el caso de los distritos de Dorado, Angónia y Chibuto (2020), en el capítulo 16 del libro "África diversa. Cuestionando estereotipos", por Casa África y Filosáfrica. En este, indagan en el papel de la música tradicional en la educación de los jóvenes y su integración en la comunidad.